Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3947
Cím: A számítógépes programok és online platformok megjelenése a matematikaoktatásban
Egyéb cím: Вплив використання комп'ютерних програм та технологій на вивчення математики
Szerző(k): Temető Ádám
Теметев Адам
Kulcsszavak: számítógépes programok;online platformok;matematikaoktatás;комп'ютерна програма;онлайн платформи;навчання математики
Kiadás dátuma: 2024
Kiadó: Matematika és Informatika Tanszék
Típus: dc.type.bachelor
Hivatkozás: Temető Ádám: A számítógépes programok és online platformok megjelenése a matematikaoktatásban. Matematika és Informatika Tanszék, Beregszász, 2024. 84 p.
Absztrakt: A modern világban valószínűleg nincs olyan szakterület, ahol ne használnának számítógépet, és ez alól az oktatási ágazat sem kivétel. Az érdeklődés egy tantárgy tanulása iránt nagyban függ attól, hogy a tananyagot hogyan adják át. A számítógépes technológia használata az osztályteremben lehetőséget biztosít arra, hogy a tanórát színesebbé és változatosabbá tegyük, tartalmát más vizuális területekről származó ismeretekkel töltsük meg, ami a matematikát az új ismeretek elsajátításának eszközévé teszi. A kutatás tárgya: a számítógépek használata az oktatási folyamatban, mint a középiskolások kognitív érdeklodésének kialakítására szolgáló módszer. A kutatás célja: a számítógépek hatásának vizsgálata és kísérleti tesztelése az általános iskolás diákok tanulási tevékenységének keretén belül. A szakdolgozat témájával kapcsolatos szakirodalom tanulmányozása lehetové tette a következő hipotézis felállítását: a számítógépek oktatási folyamatban való felhasználásával történő tanulás hozzájárul az általános iskolások kognitív érdeklődésének fejlődéséhez, olyan pedagógiai szempontoknak köszönhetően, mint a számítógépes tanulás, a multimédiás rendszerek és az interaktív számítógépes eszközök használata. A munka céljával és hipotézisével összhangban a következő feladatokat határoztam meg: 1. A kutatási problémával kapcsolatos pszichológiai, pedagógiai és módszertani szakirodalom elemzése. 2. A kognitív érdeklődés definíciójának elméleti megalapozása. 3. A régi Beregszászi járás matematikatanárainak körében elterjedt számítógépes programok és online platformok feltérképezése. 4. Kísérletileg tesztelni a számítógépek oktatási folyamatban való használatának hatékonyságát a tanulók kognitív érdeklodésének fejlesztésére. A feladatok megoldásához és a hipotézis teszteléséhez a következo kutatási módszereket alkalmaztam: 1. A kutatási kérdéssel kapcsolatos pszichológiai, pedagógiai szakirodalom elemzése. 2. A tanulók megfigyelésének, tesztelésének módszere. 3. A kvalitatív és kvantitatív kutatás módszerei.
URI: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3947
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Ebben a gyűjteményben:Matematika és informatika tanszék

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Temeto_Adam_A_szamitogepes_programok_es_online_2024.pdfTemető Ádám: A számítógépes programok és online platformok megjelenése a matematikaoktatásban. Matematika és Informatika Tanszék, Beregszász, 2024. 84 p.3.55 MBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons