1. DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
  2. Bachelor munkák
  3. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék
  4. Óvodapedagógiai Tanszéki Csoport
    5. hungarian language ukrainian language English
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5189
Назва: Találkozás műalkotásokkal az óvodában, a befogadói készséget és az alkotó tevékenységet fejlesztő vizuális nevelési foglalkozások a II. RFKMF gyűjteményes kiállításait alapul véve
Інші назви: Зустріч з творами мистецтва в ЗДО, візуальне виховання з ціллю розвивання теоретичних знань і критичного мислення дитини та творча діяльність на основі колекційних виставок ЗУІ ім. Ф. Ракоці ІІ-го
Автори: Markó Beáta
Марков Беата
Ключові слова: műalkotás;II. RFKMF gyűjteményes kiállításai;óvoda;Fodó Sándor Kulturális Központ;Polónyi Katalin Textilmúzeum;Na'Conxypan Galéria
Дата публікації: 2025
Видавництво: Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék
Вид документа: dc.type.bachelor
Бібліографічний опис: Markó Beáta: Találkozás műalkotásokkal az óvodában, a befogadói készséget és az alkotó tevékenységet fejlesztő vizuális nevelési foglalkozások a II. RFKMF gyűjteményes kiállításait alapul véve. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2025. 62 p.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5189
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Розташовується у зібраннях:Óvodapedagógiai Tanszéki Csoport

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Marko_Beata.pdfMarkó Beáta: Találkozás műalkotásokkal az óvodában, a befogadói készséget és az alkotó tevékenységet fejlesztő vizuális nevelési foglalkozások a II. RFKMF gyűjteményes kiállításait alapul véve. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2025. 62 p.3.89 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Ліцензія на матеріал: Ліцензія Creative Commons Creative Commons