Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5262
Title: Az akadálymentesített turizmus problémái és fejlesztési lehetőségei Ungváron
Other Titles: Проблеми та перспективи розвитку безбар'єрного туризму м. Ужгород
Authors: Bodnár Emese
Боднар Емеше
Keywords: turizmus;Ungvár;akadálymentesítés;akadálymentesített turizmus;fogyatékkal élők;vendéglátóipar
Issue Date: 2025
Publisher: Földrajz és Turizmus Tanszék
Type: dc.type.bachelor
Citation: Bodnár Emese: Az akadálymentesített turizmus problémái és fejlesztési lehetőségei Ungváron. Földrajz és Turizmus Tanszék, Beregszász, 2025. 67 p.
Abstract: Ungvár, Kárpátalja legnagyobb, s egyben legjelentősebb városa. Számos kulturális és történelmi attrakcióval rendelkezik, melyek éves szinten több ezer turistát, látogatót vonzanak. Azonban a város turisztikai infrastruktúrája jelenleg nem mindenki számára egyformán hozzáférhető. Az akadálymentesített turizmus kihívásai közé tartozik a vendéglátó-egységek, a szálláshelyek, illetve a turisztikai látnivalók akadálymentesítése. A turizmus, valamint a vendéglátás folyamatosan változó szektor, amely számos igényt kielégítve nyújt élményeket a vendégek számára. Fontosnak tartjuk, hogy hangsúlyt kapjon ez a különleges szegmense a turizmusnak, az akadálymentesített turizmus, hiszen a fogyatékosságbarát megközelítés a szolgáltatói szférában nem csupán etikai kötelességet jelent, hanem az üzleti siker szempontjából is elengedhetetlen. A téma aktualitása abban rejlik, hogy sajnos egyre több a fogyatékkal élők száma a világon, így nő az igény az akadálymentesített turizmus iránt.
URI: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/5262
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Appears in Collections:Turizmus tanszék

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Bodnar_Emese_2025.pdfBodnár Emese: Az akadálymentesített turizmus problémái és fejlesztési lehetőségei Ungváron. Földrajz és Turizmus Tanszék, Beregszász, 2025. 67 p.1.81 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons