Skip navigation
Honlap
Böngészés
Kategóriák és gyűjtemények
Browse Items by:
Kiadás dátuma
Szerző
Cím
Téma
Segítség
Bejelentkezés:
Saját DSpace
E-mail értesítés
frissítésekről
Edit Profile
DSpace
JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
Keressen a(z) alapján Szerző Бергхауер-Олас Емйовке
Ugrás:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Kezdő betűk megadása:
Rendezés típusa:
cím
kiadás dátuma
beküldés dátuma
Rendezze:
Növekvő
Csökkenő
Eredmény/Oldal
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Szerzők/Rekord:
Mind
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Eredmények 1, 20 a 20 ből
Kiadás dátuma
Cím
Szerző(k)
2024
Bullying az iskolában – mentálhigiénés prevenciós-segítő program lehetőségei
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
;
Kövi Zsuzsanna
;
Gál Natália
2015
Egyensúly keresése két „világ” között kapcsolatigény jelenlétével (esettanulmány)
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2013
Erős tudás iránti vágy az elismerés szükségletével (Esettanulmány)
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2011
Graphic Representation of the Traumatized Children’s Feelings
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2019
Kinetic school drawing as a method of revealing hidden social relationships
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2016
A kinetikus iskolarajz mint közösségek rejtett kapcsolatainak feltáró módszere
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2016
A kinetikus iskolarajz mint közösségek rejtett kapcsolatainak feltáró módszere
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2022
Közösségek rejtett kapcsolatai és a kinetikus iskolarajz (KSD). A módszer és alkalmazási lehetőségei
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2010
A kultúra és nyelv kapcsolata
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2024
Mentálhigiénés támogató csoport lehetőségei a felsőoktatásban
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2005
A presematikus szakasz ember-, ház- és faábrázolása
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2024
Rajzfejlődési sajátosságok óvodás- és kisiskoláskorban
Biró Brigitta
;
Біров Брігітта
;
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2021
Relationship between personality traits and the inner strengths
Kövi Zsuzsanna
;
Tinakon Wongpakaran
;
Nahathai Wongpakaran
;
Pimolpun Kuntawong
;
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
;
Mirnics Zsuzsanna
2024
Tanulás iránti attitűd kisiskoláskorban
Szabó Bettina
;
Сабо Беттіна
;
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2016
Társas kapcsolatok vizsgálati lehetőségei kinetikus iskolarajzzal
Berghauer-Olasz Emőke
;
Бергхауер-Олас Емйовке
2015
Кінетичний малюнок школи як можливий метод аналізу соціальних зв’язків
Бергхауер-Олас Емйовке
;
Berghauer-Olasz Emőke
2008
Особенности отображения детских емоций в игре и в рисунке
Бергхауер-Олас Емйовке
;
Berghauer-Olasz Emőke
2013
Роль та функції суспільних відносин в житті дитини. Вплив суспільних відносин
Бергхауер-Олас Емйовке
;
Berghauer-Olasz Emőke
2016
Інноваційний метод аналізу соціальних зв’язків – кінетичний малюнок школи
Бергхауер-Олас Емйовке
;
Berghauer-Olasz Emőke
2016
Історія розвитку проективного рисункового тесту
Бергхауер-Олас Емйовке
;
Berghauer-Olasz Emőke