DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/107| Cím: | A tanárok nyelvtudásszintjének szerepe az angoloktatásban a kárpátaljai magyar iskolákban |
| Szerző(k): | Huszti Ilona Густі Ілона |
| Kulcsszavak: | a tanárok nyelvtudásszintje;angoloktatás;anyanyelvű és nem anyanyelvű angoltanárok;kárpátaljai magyar tanintézmények |
| Kiadás dátuma: | 2017 |
| Kiadó: | „RIK-U” |
| Típus: | dc.type.article |
| Hivatkozás: | In Márku Anita és Tóth Enikő (szerk.): Többnyelvűség, regionalitás, nyelvoktatás. Tanulmányok a Hodinka Antal Nyelvészeti Kutatóközpont kutatásaiból III. Ungvár, „RIK-U”, 2017. pp. 189-202. |
| Sorozat neve/Száma.: | Tanulmányok a Hodinka Antal Nyelvészeti Kutatóközpont kutatásaiból;III. |
| Absztrakt: | A tanulmány azt vizsgálja a kárpátaljai gyakorló angoltanárok körében gyűjtött vélemények alapján, van-e összefüggés a tanárok angol nyelvtudása és tanítási képességük között a kárpátaljai magyar kontextusban. Az eredmények azt mutatják, hogy minél magasabb a tanár angol nyelvtudásszintje, annál sikeresebben tudja a nyelvet tanítani. További kutatásokra van szükség a tanárok valós nyelvtudásszintjének a megállapítására. Abstract. The article examines the relationship between teachers’ English language proficiency and their ability to teach English in the Transcarpathian Hungarian context, based on the opinions of practising English teachers. The results suggest that the higher the language proficiency level of the teacher, the more successful they can be in the teaching process. Further investigations are needed to identify the teachers’ real level of English language proficiency. |
| Leírás: | https://kmf.uz.ua/wp-content/uploads/2017/03/HANyK_2017_Tobbnyelvuseg_nyelvoktatas_regionalitas.pdf |
| URI: | http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/107 |
| ISBN: | 978-617-7404-27-8 |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| Ebben a gyűjteményben: | Huszti Ilona |
Fájlok a dokumentumban:
| Fájl | Leírás | Méret | Formátum | |
|---|---|---|---|---|
| Huszti_I_A_tanarok_nyelvtudasszintjenek_szerepe_az_angoloktatasban_2017.pdf | In Márku Anita és Tóth Enikő (szerk.): Többnyelvűség, regionalitás, nyelvoktatás. Tanulmányok a Hodinka Antal Nyelvészeti Kutatóközpont kutatásaiból III. Ungvár, „RIK-U”, 2017. pp. 189-202. | 1.62 MB | Adobe PDF | Megtekintés/Megnyitás |
This item is licensed under a Creative Commons License
