Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/116
Cím: Teaching reading as a receptive skill
Szerző(k): Huszti Ilona
Густі Ілона
Kulcsszavak: Teaching;reading;receptive skill
Kiadás dátuma: 2000
Kiadó: Kárpátaljai Magyar Tanárképző Főiskola
Típus: dc.type.article
Hivatkozás: In Acta Beregsasiensis: a Kárpátaljai Magyar Tanárképző Főiskola évkönyve. 2000. 1. szám. pp. 47-52.
Sorozat neve/Száma.: A Kárpátaljai Magyar Tanárképző Főiskola évkönyve;1. szám
Absztrakt: Abstract. Modern language teachers often find that they must also serve as reading skills teachers since emphasis on reading has become one of the primary curricular concerns in second and foreign language programs. In fact, reading is often the chief goal of learners in countries where English is taught as a foreign language.(Dubin and Bycina, 1991:195) The aims of our paper are to define reading itself, give models of the process of reading and classify the reading errors made by learners of English as a foreign language.
Leírás: https://opac3.brff.monguz.hu:443/hu/record/-/record/79589
URI: http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/116
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Ebben a gyűjteményben:Acta Academiae Beregsasiensis
Huszti Ilona

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Huszti_I_Teaching_reading_as_a_receptive_skill_2000.pdfIn Acta Beregsasiensis: a Kárpátaljai Magyar Tanárképző Főiskola évkönyve. 2000. 1. szám. pp. 47-52.973.05 kBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons