DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/1182| Назва: | Differences in learning strategies applied during listening comprehension among students aged 12-13 in a monolingual and multilingual environment in Transcarpathia |
| Автори: | Siladi Vasyl Szilágyi László Сіладі Василь |
| Ключові слова: | language learning;strategies;listening comprehension;monolingual;multilingual |
| Дата публікації: | 2021 |
| Видавництво: | ГО «Південна фундація педагогіки» |
| Вид документа: | dc.type.otherconferenceAnnouncement |
| Бібліографічний опис: | Siladi Vasyl: Differences in learning strategies applied during listening comprehension among students aged 12-13 in a monolingual and multilingual environment in Transcarpathia. In Пріоритети розвитку педагогічних та психологічних наук у ХХІ столітті. Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (19-20 березня 2021 р., м. Одеса). Одеса, ГО «Південна фундація педагогіки», 2021. c. 137-140. |
| Короткий огляд (реферат): | Abstract. Nowadays, it has become vital for high school students to strive for a higher level of foreign language skills. Nothing proves this, such as the fact that Transcarpathian, graduate students have to take a language exam in order to obtain a degree abroad, not to mention the advanced level exams introduced in Ukraine thirteen years ago. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/1182 |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| Розташовується у зібраннях: | Szilágyi László |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Szilagyi_L_Differences_in_learning_strategies_applied_during_listening_comprehension_2021.pdf | Siladi Vasyl: Differences in learning strategies applied during listening comprehension among students aged 12-13 in a monolingual and multilingual environment in Transcarpathia. In Пріоритети розвитку педагогічних та психологічних наук у ХХІ столітті. Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (19-20 березня 2021 р., м. Одеса). Одеса, ГО «Південна фундація педагогіки», 2021. c. 137-140. | 332.74 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Ліцензія на матеріал: Ліцензія Creative Commons
