DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3989| Cím: | Розвиток емоційної культури педагогів під час воєнного стану |
| Egyéb cím: | Development of emotional culture of teachers during the state of martial law |
| Szerző(k): | Коломієць Дмитро Dmytro Kolomiiets Івашкевич Євген Yevhen Ivashkevych Тертична Таїсія Taisia Tertychna |
| Kulcsszavak: | безпечне освітнє середовище;емоційна культура вчителя;культура безпечної поведінки;надзвичайні ситуації |
| Kiadás dátuma: | 2024 |
| Kiadó: | II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola |
| Típus: | dc.type.conferenceAnnouncement |
| Hivatkozás: | In Berghauer-Olasz Emőke et al (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. pp. 425-429. |
| Absztrakt: | Резюме. Право дітей на освіту встановлено у міжнародному праві, в тому числі через Женевську Конвенцію прав дитини і низку резолюцій Ради Безпеки ООН. Проте, незважаючи на наявність міцної законодавчої бази, її застосування на практиці обмежене, зокрема під час воєнного стану (Tomlinson & Benefield, 2005). Однією з проблем організації освіти в умовах воєнного стану, як показує світовий досвід, є готовність педагогів до надання учням адекватної психологічної допомоги. Аналіз наявних досліджень з проблем організації освіти в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру показав, що вчителі виявились неготовими до стабілізації психологічного стану учнів і їм доводилось застосовувати власні стратегії особистісної стійкості для себе та учнів (Brody & Baum, 2007). |
| URI: | https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/3989 |
| ISBN: | 978-617-8143-16-9 (PDF) 978-617-8143-15-2 |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| Ebben a gyűjteményben: | Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Tanulmánykötet |
Fájlok a dokumentumban:
| Fájl | Leírás | Méret | Formátum | |
|---|---|---|---|---|
| Kolomiiets_Dmytro_et_al_Rozvytok_emotsiinoi_kultury_pedahohiv_pid_chas_voiennoh_2024.pdf | In Berghauer-Olasz Emőke et al (szerk.): Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia Beregszász, 2023. március 30-31. Tanulmánykötet. Beregszász, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. pp. 425-429. | 503.83 kB | Adobe PDF | Megtekintés/Megnyitás |
This item is licensed under a Creative Commons License
