Konduktív pedagógiai szemlélet hatása a befogadó attitűd formálására

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/4130

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Tóth Gabriella	hu
dc.contributor.author	Товт Габрієлла	uk
dc.date.accessioned	2024-08-21T15:48:05Z	-
dc.date.available	2024-08-21T15:48:05Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Tóth Gabriella: Konduktív pedagógiai szemlélet hatása a befogadó attitűd formálására. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2024. 86 p.	en
dc.identifier.uri	https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/4130	-
dc.language.iso	hu	en
dc.publisher	Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	konduktív pedagógia	hu
dc.subject	befogadó attitűd	hu
dc.subject	Pető András	hu
dc.title	Konduktív pedagógiai szemlélet hatása a befogadó attitűd formálására	en
dc.title.alternative	Вплив кондуктивного педагогічного підходу на формування інклюзивного ставлення	en
dc.type	dc.type.master	en
Розташовується у зібраннях:	Általános pedagógia és tanítói tanszéki csoport

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Toth_Gabriella.pdf	Tóth Gabriella: Konduktív pedagógiai szemlélet hatása a befogadó attitűd formálására. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2024. 86 p.	1.54 MB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Ліцензія на матеріал: Ліцензія Creative Commons

DSpace JSPUI