1. DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
  2. Magiszteri munkák
  3. Filológia tanszék
  4. Angol Tanszéki Csoport
    5. hungarian language ukrainian language English
Ezzel az azonosítóval hivatkozhat erre a dokumentumra forrásmegjelölésben vagy hiperhivatkozás esetén: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/4198
Összes dokumentumadat
DC mezőÉrtékNyelv
dc.contributor.authorBarbara Csurien
dc.contributor.authorCsüri Barbarahu
dc.contributor.authorЧурі Барбараuk
dc.date.accessioned2024-09-02T05:29:50Z-
dc.date.available2024-09-02T05:29:50Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationCsüri Barbara: The relationship between students' perceptual learning style preferences, language learning strategies and vocabulary size. Filológia Tanszék, Beregszász, 2024. 77 p.en
dc.identifier.urihttps://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/4198-
dc.language.isoenen
dc.publisherFilológia Tanszéken
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectlearning styleen
dc.subjectpreferencesen
dc.subjectlearning strategiesen
dc.titleThe relationship between students' perceptual learning style preferences, language learning strategies and vocabulary sizeen
dc.title.alternativeВзаємозв’язок між перцептивними стилями навчання, стратегіями вивчення мови та обсягом словникового запасуen
dc.typedc.type.masteren
Ebben a gyűjteményben:Angol Tanszéki Csoport

Fájlok a dokumentumban:
Fájl Leírás MéretFormátum 
Csuri_Barbara_The_relationship_between_students_perceptual_learning.pdfCsüri Barbara: The relationship between students' perceptual learning style preferences, language learning strategies and vocabulary size. Filológia Tanszék, Beregszász, 2024. 77 p.756.49 kBAdobe PDFMegtekintés/Megnyitás
Áttekintő adatok a dokumentumról


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons