Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/6053
Title: A falevél mint szimbólum, jelkép a művészettörténetben a különböző korstílusok és műfajok fényében. Vizuális nevelési alkotó tevékenységek tervezése az elemi osztályban korosztályos igényeket figyelembe véve
Other Titles: Дерев’яний лист як символі знак в історії мистецтва у світлі різних стилів і жанрів. Творча діяльність на цю тему в початкових класах з урахуванням вікових особливостей дітей
Authors: Varró Dorina
Варро Даріна
Keywords: képzőművészet;tájképábrázolás;magyar népi kultúra
Issue Date: 2025
Publisher: Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatási Intézményvezetés Tanszék
Type: dc.type.bachelor
Citation: Varró Dorina: A falevél mint szimbólum, jelkép a művészettörténetben a különböző korstílusok és műfajok fényében. Vizuális nevelési alkotó tevékenységek tervezése az elemi osztályban korosztályos igényeket figyelembe véve. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatási Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2025. 70 p.
URI: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/6053
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Appears in Collections:Általános Pedagógia és tanítói Tanszéki csoport

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Varro_Dorina.pdfVarró Dorina: A falevél mint szimbólum, jelkép a művészettörténetben a különböző korstílusok és műfajok fényében. Vizuális nevelési alkotó tevékenységek tervezése az elemi osztályban korosztályos igényeket figyelembe véve. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatási Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2025. 70 p.3.06 MBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons