1. DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
  2. Bachelor munkák
  3. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék
  4. Általános Pedagógia és tanítói Tanszéki csoport
    5. hungarian language ukrainian language English
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/6053
Назва: A falevél mint szimbólum, jelkép a művészettörténetben a különböző korstílusok és műfajok fényében. Vizuális nevelési alkotó tevékenységek tervezése az elemi osztályban korosztályos igényeket figyelembe véve
Інші назви: Дерев’яний лист як символі знак в історії мистецтва у світлі різних стилів і жанрів. Творча діяльність на цю тему в початкових класах з урахуванням вікових особливостей дітей
Автори: Varró Dorina
Варро Даріна
Ключові слова: képzőművészet;tájképábrázolás;magyar népi kultúra
Дата публікації: 2025
Видавництво: Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatási Intézményvezetés Tanszék
Вид документа: dc.type.bachelor
Бібліографічний опис: Varró Dorina: A falevél mint szimbólum, jelkép a művészettörténetben a különböző korstílusok és műfajok fényében. Vizuális nevelési alkotó tevékenységek tervezése az elemi osztályban korosztályos igényeket figyelembe véve. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatási Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2025. 70 p.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/6053
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Розташовується у зібраннях:Általános Pedagógia és tanítói Tanszéki csoport

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Varro_Dorina.pdfVarró Dorina: A falevél mint szimbólum, jelkép a művészettörténetben a különböző korstílusok és műfajok fényében. Vizuális nevelési alkotó tevékenységek tervezése az elemi osztályban korosztályos igényeket figyelembe véve. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatási Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2025. 70 p.3.06 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Ліцензія на матеріал: Ліцензія Creative Commons Creative Commons