A kognitív metaforaelmélet hasznosíthatósága az idegennyelv-oktatásban

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/236

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lechner Ilona	hu
dc.contributor.author	Ilona Lekhner	en
dc.contributor.author	Лехнер Ілона	uk
dc.date.accessioned	2020-10-13T08:12:48Z	-
dc.date.available	2020-10-13T08:12:48Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	In Közoktatás: a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja. 2018. XXIII. évfolyam, 1-2. szám. pp. 16-18.	en
dc.identifier.uri	http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/236	-
dc.description	http://kmpsz.uz.ua/images/files/kozoktatas/kozoktatas20181-2.pdf	en
dc.description.abstract	Jelen cikkben arra helyezem a hangsúlyt, hogy az idegennyelv-oktatás során hogyan tudjuk felhasználni azokat az elméleteket, amelyeket a kognitív nyelvészek dolgoztak ki kutatási eredményeik alapján. Konkrétan az ún. kognitív metaforaelmélet gyakorlati hasznát emelem ki.	hu
dc.description.sponsorship	A jelen munkát Magyarország Collegium Talentum 2017 programja támogatta.	en
dc.language.iso	hu	en
dc.publisher	KMPSZ	en
dc.relation.ispartofseries	A Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja;XXIII. évfolyam, 1-2. szám	-
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	fogalmi metaforaelmélet	hu
dc.subject	idegennyelv-oktatás	hu
dc.subject	figuratív jelentés	hu
dc.subject	idióma	hu
dc.title	A kognitív metaforaelmélet hasznosíthatósága az idegennyelv-oktatásban	en
dc.type	dc.type.article	en
Appears in Collections:	Lechner Ilona

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Lechner_I_A_kognitiv_metaforaelmelet_hasznosithatosaga_2018.pdf	In Közoktatás: a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja. 2018. XXIII. évfolyam, 1-2. szám. pp. 16-18.	3.13 MB	Adobe PDF	View/Open

This item is licensed under a Creative Commons License

DSpace JSPUI