Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/236
Назва: A kognitív metaforaelmélet hasznosíthatósága az idegennyelv-oktatásban
Автори: Lechner Ilona
Ilona Lekhner
Лехнер Ілона
Ключові слова: fogalmi metaforaelmélet;idegennyelv-oktatás;figuratív jelentés;idióma
Дата публікації: 2018
Видавництво: KMPSZ
Вид документа: dc.type.article
Бібліографічний опис: In Közoktatás: a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja. 2018. XXIII. évfolyam, 1-2. szám. pp. 16-18.
Серія/номер: A Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja;XXIII. évfolyam, 1-2. szám
Короткий огляд (реферат): Jelen cikkben arra helyezem a hangsúlyt, hogy az idegennyelv-oktatás során hogyan tudjuk felhasználni azokat az elméleteket, amelyeket a kognitív nyelvészek dolgoztak ki kutatási eredményeik alapján. Konkrétan az ún. kognitív metaforaelmélet gyakorlati hasznát emelem ki.
Опис: http://kmpsz.uz.ua/images/files/kozoktatas/kozoktatas20181-2.pdf
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.kmf.uz.ua:8080/jspui/handle/123456789/236
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
Розташовується у зібраннях:Lechner Ilona

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Lechner_I_A_kognitiv_metaforaelmelet_hasznosithatosaga_2018.pdfIn Közoktatás: a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Lapja. 2018. XXIII. évfolyam, 1-2. szám. pp. 16-18.3.13 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Ліцензія на матеріал: Ліцензія Creative Commons Creative Commons