Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/6044Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Kovács Liliána | hu |
| dc.contributor.author | Ковач Ліліана | uk |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T08:59:19Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-24T08:59:19Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Kovács Liliána: A szülők szerepe az elemi iskolások motivációjának fejlesztése érdekében - összehasonlító elemzés a 2022-2024-es évek adatai alapján a háború kitörése után az Aklihegyi Gimnáziumban. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatási Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2025. 67 p. | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kmf.uz.ua/jspui/handle/123456789/6044 | - |
| dc.language.iso | hu | en |
| dc.publisher | Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatási Intézményvezetés Tanszék | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | tanulási motiváció | hu |
| dc.subject | kisiskoláskor | hu |
| dc.subject | pedagógus attitűd | hu |
| dc.title | A szülők szerepe az elemi iskolások motivációjának fejlesztése érdekében - összehasonlító elemzés a 2022-2024-es évek adatai alapján a háború kitörése után az Aklihegyi Gimnáziumban | en |
| dc.title.alternative | Роль батьків у розвитку мотивації учнів початкових класів до навчання в Оклігедській гімназії: порівняльний аналіз на основі даних за 2022-2024 роки | en |
| dc.type | dc.type.bachelor | en |
| Appears in Collections: | Általános Pedagógia és tanítói Tanszéki csoport | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kovacs_Liliana.pdf | Kovács Liliána: A szülők szerepe az elemi iskolások motivációjának fejlesztése érdekében - összehasonlító elemzés a 2022-2024-es évek adatai alapján a háború kitörése után az Aklihegyi Gimnáziumban. Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatási Intézményvezetés Tanszék, Beregszász, 2025. 67 p. | 929.96 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License



