Browsing by Author Huszti Ilona

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 17 to 36 of 49 < previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2011A hangos olvasás és a szövegértés kapcsolata angol mint idegen nyelvbőlHuszti Ilona; Густі Ілона
2017Hogyan hat a kárpátaljai magyar iskolák angoltanárainak nyelvtudásszintje a nyelvtanítás folyamatára?Huszti Ilona; Густі Ілона
2021Homework: To do it or not?Huszti Ilona; Густі Ілона
2009How can a language learner be successful in second or third language acquisition?Huszti Ilona; Густі Ілона
2017Interrelations between reading aloud and reading comprehension from the teachers’ perspectiveГусті Ілона; Huszti Ilona
2017The language proficiency of English teachers in Transcarpathian Hungarian schoolsHuszti Ilona; Густі Ілона
2020Learning Foreign Languages in Berehove: language school experienceBárány Karolina; Huszti Ilona; Барань Кароліна; Густі Ілона
2011Második és idegen nyelv oktatása a beregszászi magyar iskolák 5. osztályában: a motiváció és nyelvi készség összefüggése az oktatáspolitikai tényezőkkelBárány Erzsébet; Huszti Ilona; Fábián Márta; Барань Єлизавета; Густі Ілона; Фабіян Марта; Baran Ielyzaveta
2019A megfigyelés mint irányított tevékenység alkalmazása az angoltanárképzésbenHuszti Ilona; Густі Ілона
2008The micro level of reading miscues: case studies of six learnersHuszti Ilona; Густі Ілона
2022Motivierungsstrategien zum Fremdsprachenlernen im Tertiärbereich während der PandemieIlona Lekhner; Lechner Ilona; Лехнер Ілона; Huszti Ilona; Густі Ілона; Baran Ielyzaveta; Bárány Erzsébet; Барань Єлизавета; Fábián Márta; Фабіян Марта
2009Non-native children reading in English: types of miscues and the L1 influence revisitedHuszti Ilona; Густі Ілона
2010Nyelvtanítás: módszerek és eljárásokHuszti Ilona; Густі Ілона
2019Observation tasks as used in pre-service English teacher trainingHuszti Ilona; Густі Ілона
2004Problems trainee teachers encounter during a three-month teaching practice in TranscarpathiaHuszti Ilona; Густі Ілона
2013The Process of Becoming a Teacher as Viewed by Mentors and Will-be TeachersHuszti Ilona; Густі Ілона
2021Prospective English language and culture teachers professional and methodical training at the bachelor and master levels at higher education institution in TranscarpathiaHuszti Ilona; Nagy-Kolozsvári Enikő; Kateryna Lizak; Lizák Katalin; Густі Ілона; Надь-Коложварі Еніке; Лізак Катерина
2020Reading in English by non-native children: types of miscues and the L1 influenceHuszti Ilona; Густі Ілона
2018Realisation of reflective teaching during the teaching practice of English major studentsHuszti Ilona; Густі Ілона
2016Relationships between oral reading and reading comprehensionHuszti Ilona; Густі Ілона